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談到行測資料分析，許多備考的同學馬上脫口而出的就是“資料文字太長”，“數據不好找”，“數字大不好算”……，其實資料分析也是一個熟能生巧的技術活兒。相比數量關系考點的多樣，資料分析的學習要簡單不少，主要分為材料及題干閱讀;列式;計算或比較。掌握基礎知識后，如何在做題過程中提高效率、提升正確率和做題速度是關鍵。今天中公教育主要就材料題干閱讀，列式和計算簡單聊聊如何對癥下藥，找到適合自己的“做題技巧”。

首先我們先來看一下資料分析中的材料閱讀

我們都知道資料分析中的材料是分為文字材料，表格材料以及圖形材料這三種，在閱讀這三類材料時分別對應不同的閱讀技巧和閱讀方法的。文字材料數據不好找，閱讀時花費時間較長，需要我們找到每段的統計指標和段落與段落之間的聯系;表格和圖形類的材料數據較為整齊，便于尋找，但是其中有很多細節上的東西，比如單位、標注等是我們常常容易忽略掉的解題關鍵信息，所以在閱讀時這些信息我們也需要稍加注意。

那么在材料閱讀中又怎么體現技巧呢?這里我們在讀的時候要注意只閱讀時間以及每一段的統計指標。細節方面上，需要處理的比如相近的統計指標著重關注他們不一樣的部分等。

接著我們再來看看公式應用中的小技巧

公式應用的第一步，我們必須要對題干有準確的理解，簡單題干我們關注時間及關鍵詞后可以很快的鎖定對應考點和公式(先讀頭尾，再讀中間);當題干比較長時，我們可以簡單化處理，就是先把題干的主干部分摘出來只留下句子的主謂賓語，這樣句子的考點就一目了然，接著再去找對應的段落數據就容易多了。

其次就是我們在日常生活中經常聽到的一個成語“熟能生巧”，資料分析題目做答就其原理其實非常簡單就是數據現期與基期的運算關系。但是題目背景的千變萬化往往會讓我們對陌生的材料產生恐懼感，所以在練習中多見不同的背景材料，保持自己對做題感覺的熟悉，逐漸形成自己的一套對于資料分析的獨有的做題感覺，這樣才會讓自己的做題感覺有穩步提升。

最后我們來簡單聊聊計算

資料分析中的計算列式單獨拿出來去看，確實不是很好算，但是我們要注意，我們做的是選擇題，選項除了是我們的備選答案之外，還是我們選擇正確答案的工具。這就是我們常常在課堂上提到的做題習慣：列式之后先看選項。如果選項差距比較大時，或者有部分數據根本不合理這些都是我們可以通過列式去觀察出來的。我們所提到的各種計算方法也是針對不同的題目設置，不同的選項差異去應用的。

另外在計算時我們更多的需要注意的是心態問題，往往會在計算完之后回頭再一想，其實剛才這道題不需要計算那么準確;其實根據數據大小關系我們可以直接比較出來大小等等。這些其實體現的就是我們考場做題的一個心態問題，盲目的認為一直計算可能會節省時間，其實不然，很多題目如果我們多停留幾秒鐘觀察思考一下根本不需要計算。因此關于計算良好的計算習慣以及不盲目計算其實是我們最應該注意的計算問題。

好啦!關于資料分析的做題技巧就聊到這里了，資料分析的良好做題習慣和因人而異的技巧總結是大家在學習過程中的不二制勝法寶，希望大家能夠在未來的學習中多多思考總結，高效學習，找到適合自己的備考方式，拿到滿意的成績!

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