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【題目簡介】

情景模擬，顧名思義就是根據題目設置的特定情境與身份，在設定的具體場合之下，讓考生結合身份現場溝通模擬，這類題型核心考察考生演繹能力、溝通表達能力和思維邏輯能力。這類題型對于考生要求較高，臨場作答壓力較大。許多考生在情景模擬作答時情境感不強，死板生硬。今天中公教育給大家講解一下作答這類題目增強情境感的方法，如何在考場上巧設情境，贏得考官青睞。

【例題展示】

小王是辦公室的工作人員，在工作時突然接到了上級通知讓他去參加演講比賽，于是小王立即放下手頭工作去參加比賽，回來之后辦公室主任嚴厲地批評了他，小王覺得很委屈。假如你是小王的朋友，將如何勸導他?請現場模擬一下。

【存在問題】

1.情境感不強，直接入題，缺乏生活化的代入感。例如“小王，這個事是你不對，你要好好反思一下”。

2.開篇即使有設置情境的想法，但是情境設置比較生硬。例如“小王，你別難受了，你心情為什么不好了”。

3.設置情境，沒有注重面部表情的變化。部分考生明明是安慰溝通對象卻依然十分嚴肅，對方被領導批評了很傷心悲傷，考生表情卻一臉開心欣喜。

4.語氣更多的是批評指教的口吻在說話。例如“小王，作為你的同事，我要說你幾句，也要批評批評你”。

【如何巧設情景贏青睞】

1.巧設地點為茶水間：“小王，你怎么無精打采的啊，你看水杯里的水已經溢出來了，是不是為參加演講比賽的事情郁悶呢?別悶著了，走，我們出去轉轉，散散心”。

2.巧設場景為加班狀態：“小王，還在加班啊?最近你參加演講比賽，辛苦啦，正好我這里有新買的咖啡，味道濃厚還提神，給你兩袋嘗嘗”。

3.巧從天氣的生活場景入手：“小王，你看天氣這么炎熱，一直在太陽底下站著，容易中暑，不如我們進辦公室詳細聊聊”。

4.巧設身份拉近距離：“小王，現在忙嗎?你的事情我也聽說了，作為你的老學長，想要和你嘮叨幾句，大學的時候我們就認識，你現在這個狀態可不是我當年認識的意氣風發的小王。”

以上就是和大家分享的現場模擬類題目如何巧設情景快速拉近距離，希望對大家能夠有所幫助，在作答此類題目時，一定要結合題目情景，感情真摯。同時，歡迎各位同學來中公教育進行學習，由老師進行個性指導，通過大量的模擬練習，從而更好的提升面試能力。

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