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平均數作為行測資料分析�？伎键c，近些年來越來越受到命題人的青睞，與此同時判定平均數上升還是下降的題目也是在考題中頻頻出現，而拿到這樣的題目大部分的同學第一反應是通過列式去比較現期平均數和基期平均數的大小關系，甚至有些同學會通過強行計算解決問題。但這種方式往往耗時費力，還無法取得良好的結果。那么遇到這類題目到底應該怎么辦呢?今天我們就給大家分享一個快速解決此類題目的技巧。

一、判斷平均數變化的公式

判定平均數變化情況通過比較總量增長率和份數增長率的大小，以下公式要牢記：

1.當總量增長率>份數增長率，現期平均數>基期平均數，平均數上升。

2.當總量增長率<份數增長率，現期平均數<基期平均數，平均數下降。

3.當總量增長率=份數增長率，現期平均數=基期平均數，平均數不變。

通過觀察可以發現，總量增長率、份數增長率的大小關系與現期平均數、基期平均數的大小關系是一致的。也就是說，并不是讓同學們死記硬背，而是找到其中的規律去識記。接下來，我們通過幾道例題來感受一下用此方法如何快速解決該類問題。

二、實戰演練

【例題1】2018年全年糧食種植面積11704萬公頃，比上年減少95萬公頃。減少0.8%。全年糧食產量65789萬噸，比上年減少371萬噸，減產0.6%。

問題：2018年全年糧食平均產量相比上年提高了。(請判斷正誤)

【中公解析】正確。2018 年全年糧食產量的增長率(-0.6%)大于種植面積的增長率(-0.8%)，因此平均產量提高。

【例題2】2018年全年用水總量6110億立方米，比上年增長1.1%，人均用水量439立方米，比上年增長0.6%。

問題：2018年全年我國人口的增長速度低于1.1%。(請判斷正誤)

【中公解析】正確。2018 年人均用水量同比上升，則全年總用水量增長率(1.1%)高于人口增長率。

三、小結

學習完該技巧后相信肯定能讓各位同學眼前一亮，原來判定平均數變化還可以這樣做，用此技巧解決此類題目不列式，不計算，輕松省時效率高，還不趕緊用起來!書讀百遍，其義自見，其實并不需要“讀百遍書”，關鍵是對于已經總結出來書中應有之義做好消化吸收。

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